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班主任如何管理好班集体．是实施素质教育的一个重要课题，本文就“抓两音带中间”的误区进行了分析，提出“面向全体．在抓‘两头’的同时又面向中等生才是切切实实的素质教育”的观点，并就如何做好中等生转化工作提出几点看法。
班主任做好中等学生转化工作的实践与思考
【摘 要】
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班主任如何管理好班集体．是实施素质教育的一个重要课题，本文就“抓两音带中间”的误区进行了分析，提出“面向全体．在抓‘两头’的同时又面向中等生才是切切实实的素质教育”的观
【机 构】
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四川省资中县第一中学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2007年1期
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