【摘 要】
：
在开展建筑力学课程教学时,应强化信息化模式在相应教学中的应用力度,继而推进建筑力学课程教学良性开展.将针对建筑力学课程教学展开研究,首先介绍建筑力学课程教学要求和现
【机 构】
：
兴安盟高级技工学校,内蒙古乌兰浩特137400
论文部分内容阅读
在开展建筑力学课程教学时,应强化信息化模式在相应教学中的应用力度,继而推进建筑力学课程教学良性开展.将针对建筑力学课程教学展开研究,首先介绍建筑力学课程教学要求和现状,之后阐述信息化教学的优势,最后通过多个方面介绍信息化教学在中职建筑力学课程中的应用.发挥信息化教学模式现实作用,使建筑力学课程教学符合中职院校的课改要求.
其他文献
基于对突发公共卫生事件发生时思政课在线教学中存在问题的思考,探讨职业学校思政课在线教学的利与弊.先阐述突发公共卫生事件发生时职业学校思政课在线教学的必要性,分析职
随着社会的发展,终身学习已经成为时代的主旋律.如何提高高职学生自主学习能力,使之顺应时代潮流,成为高职教育面临的新挑战.2020年这个特殊的时期,更是将高职学生自主学习能
医学生将是各个重要医疗岗位的中流砥柱,因此对医学生的培育,更要重视思政教育,“健康所系,生命所托”,要在思政教育的同时注重人文精神的培育.当前主要存在医学生在学习过程
计算机应用基础是高职院校计算机专业设置的一门基础性课程,其教学目的是让学生掌握计算机基础知识,具备分析和解决简单的计算机问题的能力.目前,在高职计算机应用基础教学过
现代学徒制作为前几年教育部提出的一种新式人才培养模式,强调校企合作、产教融合,使校企合作育人机制进一步完善.工匠精神是一种职业精神,属于能力、品质与道德的综合体现.
职业技能大赛在我国职业院校中发挥着不可替代的作用,对促进职业院校更好地进行人才的培养有着积极意义,可以在很大程度上提升旅游管理专业的教学质量.就技能大赛背景下,职业
高校辅导员队伍职业化是思想政治教育发展的时代要求和客观必然,是辅导员队伍发展的根本诉求,是辅导员主观的职业渴求,辅导员队伍职业化需要提升自身素质、得到社会认可、有
[摘 要] 随着社会的快速发展，教学手段愈加现代化，有利于提升教师教学水平。现代化教学手段主要体现在主要依靠信息技术开展教学工作。现如今，高职院校引入了信息技术推进教学工作，着力为学生打造高质量的教学课堂。从目前来看，高职院校信息化教学工作存在一定的问题，影响着教学质量，不利于满足学生对信息化教学的需求。基于此，高职院校需要反思自身问题，探究解决问题的方法，以此提升信息化教学水平。主要概
在中国—东盟自贸区建立后,广西特殊的区位优势使东盟各国特别是越南的留学生迅速增长,伴随而来的是在这样的背景下如何提升越南留学生培养质量的问题,主要从专业设置、课程