【摘 要】
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目的本研究旨在建立系统的由临床护士实施的精神分裂症患者/家属教育/干预项目,进而观察其短期和中远期效果.方法 101名符合CCMD-II-R精神分裂症诊断的患者和家属作为研究对
【机 构】
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北京市,香港理工大学护理学院,首都医科大学附属北京安定医院
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目的本研究旨在建立系统的由临床护士实施的精神分裂症患者/家属教育/干预项目,进而观察其短期和中远期效果.方法 101名符合CCMD-II-R精神分裂症诊断的患者和家属作为研究对象,实验组46例,对照组55例.教育/干预从患者入院后开始,在出院前、出院3个月和出院9个月时对实验组和对照组患者和家属的状况进行评价.结果通过教育/干预,实验组患者出院9个月时症状明显减轻,社会功能明显提高,复发率显著下降,家属的有关精神分裂症的知识水平明显提高.实验组患者的药物依从性好于对照组,但差别不显著.高情感表达作为复发的指标在本研究中没有得到证实.结论由护士组织的患者/家属教育/干预对患者和家属有积极的作用.
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