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随着社会的进步发展，人们逐渐对生态和谐的体育活动越来越重视。学校的体育教学如何在这个环境下健康发展，就需要建立和完善体育生态教育。然而，近些年，我国学生在学习成长中的体质越来越差，体育教学也逐渐被忽视，学生也不注重体育的学习和锻炼，致使学校体育教学处在严重失衡的状态中。基于此，本文对体育教育中的生态失衡问题与对策进行了探讨。