信息技术背景下小学数学教学研究

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一、研究意义与可行性计算机的普及以及信息技术的飞速发展,对校园教育产生了深远的影响,使得其从传统的教育模式转变为从教学目的、课程内容、授课形式、教学方式到课堂组织的全面改革,顺利的应用信息技术为教育教学服务,逐渐成为当下教育领域新的研究课题.将信息技术作为辅助教师教学和学生的学习过程的工具,培养学生的信息化素养,使得学生自觉的把信息技术当做查阅信息、获得广泛知识、解决和构建知识的工具,而不是将其作为搜索和获取答案的工具.这是本次研究的意义和目的所在.
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