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教学艺术,从某个角度说,就是“唤起”.没有“唤起”,就难以达到使人知、使人会、使人信、使人乐的目的.一些优秀教师所创造的“优质课”,之所以能产生令人倾倒的教学效果,归根结底,在于他们引导有术,启发有方,能有效地调动学生学习的主动性和积极性;使之全身心地投入学习活动之中.如何才能拥有高水平的教学艺术呢?笔者认为应做到以下几点: