幼儿教育中游戏教学的价值分析

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近些年来我国经济高速发展,在此种背景下国家教育部门越发重视各个阶段教育教学的质量.在此种背景下幼儿阶段的教学受到前所未有的关注和重视,越来越多的家长也逐渐明确幼儿教育的重要意义.众所周知,幼儿整体年龄教小,所以其具有活泼好动以及爱玩的基本特征.因此,要想达成幼儿教学有效性提升的目的需要结合幼儿此些特征就适宜的教学策略进行应用.鉴于此,本文主要就幼儿教育中应用游戏教学策略的价值进行分析,并结合价值分析提出具体的应用策略.
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