论文部分内容阅读
我国部分高校提出了建设研究型大学的目标,而研究型教学与普通本科教学有着不一样的教学模式与使用空间要求。结合上海大学东区研究生教学区的设计实践,对如何设计符合研究生教学使用特点的大学空间,提出了研究社区、科研建筑、大学园林的设计概念,并分别在规划、建筑、景观等层面提出了一些探索性的设计思路。