【摘 要】
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新课程标准重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生的独特感受和体验,强调教师与学生在课堂阅读活动中的平等对话,凸现教师的“导”。我认为:教师的“导”在感悟式阅读教学
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新课程标准重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生的独特感受和体验,强调教师与学生在课堂阅读活动中的平等对话,凸现教师的“导”。我认为:教师的“导”在感悟式阅读教学过程中是至关重要的。
The new curriculum standard attaches importance to the dominant position of students in the reading process, attaches great importance to students ’unique feelings and experiences, emphasizes the equal dialogue between teachers and students in classroom reading activities, and highlights teachers’ guidance. I think: the teacher’s “guide” in the process of reading comprehension teaching is crucial.
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