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在现代道德教育的实践活动中，应注重对人的道德能力的培养，这是本文提出的中心论点。为此，笔者在界定道德能力概念的基础上，对道德能力形成、发展的原因、趋势以及培养人的这种能力的实际意义作了力所能及的理论探讨。在此基础上，提出了在具体道德教育的实践活动中，要抓好道德能力培养应把握的几个问题。
论道德教育实践中的道德能力培养
【摘 要】
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在现代道德教育的实践活动中，应注重对人的道德能力的培养，这是本文提出的中心论点。为此，笔者在界定道德能力概念的基础上，对道德能力形成、发展的原因、趋势以及培养人的这种能
【机 构】
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宁波大学社会科学系
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2000年01期
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