【摘 要】
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主要采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对新冠疫情防控期间山西省各高校体育课线上教学状况进行了研究。结果发现:教师和学生对线上体育课教学态度比较端正,学生线上
【机 构】
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晋中学院体育系,庆星大学,达州中医药职业学院公共基础部
【基金项目】
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山西省软科学研究计划项目(2017041042-4);山西省高等学校教学改革创新项目(J2019187)
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主要采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对新冠疫情防控期间山西省各高校体育课线上教学状况进行了研究。结果发现:教师和学生对线上体育课教学态度比较端正,学生线上体育课的学习动机各不相同。教师主要应用钉钉、QQ群课堂、腾讯会议等平台进行线上直播教学,教授学生各种体育技能,传播体育运动知识,分享体育比赛视频等;每个教师都制定了教学计划,但是完全跟在校上课一样,直接将在线教学等同于平时上课的直播;每所高校开展的教学内容各不相同;一堂课的时间从40分钟到1个半小时不等;线上体育课教学氛围较差,很少进行师生互动。
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