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期刊论文
也谈有效数学教学
也谈有效数学教学
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:langguoji
【摘 要】
:
数学教学过程实际上是学生对数理知识进行思维和认知的过程。教师在平时的教学中,一定要着眼于学生的生活实际,找到数学与生活的结合点。教学活动应该要建立在学生的认知发展水
【作 者】
:
刘荣远
【机 构】
:
贵州省仁怀市茅台二小 564501
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年36期
【关键词】
:
学生
认知发展水平
教学活动
知识
数学
生活实际
经验基础
教学过程
结合点
思维
数理
教师
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数学教学过程实际上是学生对数理知识进行思维和认知的过程。教师在平时的教学中,一定要着眼于学生的生活实际,找到数学与生活的结合点。教学活动应该要建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。
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