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【摘 要】
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通过对多媒体课件利与弊的深入分析,结合光谱分析课件的制作阐述了课件设计制作的思路和具体措施,指出了多媒体教学能否取得人们预想的效果,关键在于如何设计和合理使用课件.
【机 构】
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长春工程学院
【出 处】
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长春工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年4期
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