化学类专业创新型实验教学改革的探讨

来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liond1803
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对高校化学专业传统实验教学的局限性,探讨了创新型实验教学改革的优势及措施。创新型实验教学改革改变学生被动接受实验知识,因材施教,整体性、系统性地引导学生发挥主观能动性,调动实验操作热情,挖掘学生创造能力,提高分析问题解决问题的能力,培养适应社会发展需求的应用型高素质人才。
其他文献
在社会主义新农村建设背景下,农村地区要想获得快速发展,迫切需要农业综合型人才、农业科技人才、农村管理人才、农村教育人才等多种类型的人才,而从当前农村职业教育人才培
古迹遗址作为重要的社会历史资源,其能否得到合理的展示利用,是值得关注的问题。迄今为止,已有大量的中外学者对古迹遗址保护、展示和利用进行了研究,但是运用数学模型对古迹遗址保护、展示和利用规划方案进行评价较为少见。如何框架合理、逻辑严谨、指标全面地设定评价指标体系,如何对每个评价指标给出相对客观的赋值或打分,如何确定各个评价指标的权重,如何选择能够恰当地评判古迹遗址保护、展示和利用规划方案优劣的评价方
目的:总结非胸腔镜下Nuss手术矫正漏斗胸的临床疗效及相关治疗经验,进一步提高漏斗胸手术治疗效果。同时,对比不同年龄段病例接受Nuss手术治疗的疗效及并发症发生情况,为漏斗胸行Nuss手术的最佳时机手术提供一定参考。方法:回顾性分析2006年1月1日至2016年12月31日在重庆医科大学附属儿童医院接受Nuss手术矫正漏斗胸的病例共690例,从围术期指标、手术疗效、并发症等方面总结临床经验。并将所
目的:通过对额面P波(III导联P波与I导联P波)的计算及观察,测得波幅度,并在临床中判断其是否可作为筛查慢阻肺疾病的方法。方法:选取2017-2019年在新疆维吾尔自治区中医院住院、门诊的慢阻肺患300例,健康体检人群300例,分为实验组和对照组,通过对病例回顾性分析,探索P波能否作为筛查慢阻肺疾病的方法,并建立ROC曲线通过算cutoff值得出额面P波在诊断慢阻肺疾病的适用幅度。结果:两组性别
目的探讨潜伏期电针镇痛对产妇应激激素及对硬膜外镇痛效果的影响。方法纳入2016年1月-2018年6月初产妇104例按随机数字表法分为三组:A组(电针+硬膜外阻滞)n1=37;B组(假电针+
新课程改革已经进行了几年,改革意识已逐渐深入人心,加上近年来新的教学设施的不断更新,各地的语文课堂早已打破了传统的讲读背的模式,呈现出百花齐放的景象。然而,包装再精美的课