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本文从高中生物教学中现存的问题出发,通过对新课程标准的理念与要求解读,提出新课改下高中生物教学方式转变的四点策略,使从事高中生物教学一线的工作者正确认识教师的角色,在学生主动学习生物学知识和教师顺利实施教学过程中起到重要作用,这不仅是课程改革的要求,更是教师自身发展的内在需要。
谈新课改下高中生物教学方式的转变
【摘 要】
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本文从高中生物教学中现存的问题出发,通过对新课程标准的理念与要求解读,提出新课改下高中生物教学方式转变的四点策略,使从事高中生物教学一线的工作者正确认识教师的角色,
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃省甘谷县第一中学,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年05期
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