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在应用型人才培养目标框架下,很多地方本科院校近年来推动了大学英语教学改革,但目前培养出来的学生英语实际应用能力仍然较弱.地方本科院校要培养出高素质的英语应用型人才,必须要进一步深化大学英语教学改革,构建出符合本校实际的应用型英语人才培养课程体系,为学生营造良好的语言实践大环境,从而提升学生的英语实际应用能力和交际能力.