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长期以来,在我国很多大学的英语课堂里都是教师讲授为主,师生及生生之间少有互动,大部分时间学生都处于被动地接受知识的地位.在大学英语课堂中引入合作学习可以改变以往课堂上学生大部分时间被动的局面,充分发挥主体地位,提高学习效率.
浅析在大学英语教学中合作学习的运用
【摘 要】
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长期以来,在我国很多大学的英语课堂里都是教师讲授为主,师生及生生之间少有互动,大部分时间学生都处于被动地接受知识的地位.在大学英语课堂中引入合作学习可以改变以往课堂
【机 构】
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沈阳药科大学外语部
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年5期
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