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小学数学课堂上互动教学作为常见形式,也是落实素质教育的主要渠道。小学数学课堂师生互动现状不是很理想,受到一些因素影响出现质量问题,有必要做好研究分析工作。文中以互动教学重要性为切入点,分析小学数学互动教学的问题,并给出具体解决措施。
小学数学互动教学存在的不足及优化
【摘 要】
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小学数学课堂上互动教学作为常见形式,也是落实素质教育的主要渠道。小学数学课堂师生互动现状不是很理想,受到一些因素影响出现质量问题,有必要做好研究分析工作。文中以互
【机 构】
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湖南省邵阳市邵东县城区第五完全小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年29期
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