语文教学创新的实践与探究

来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cg84989679
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新能力是指人在特有文化根基、性格指向、知识素养和经验积累等因素作用先形成的一种富有创意的发明或发现的能力。与传统的教学观不同的是,现代教学观要求教师在教学过程中,充分发挥学生的主体作用,大力培养学生的创新意识。中学语文是承载丰富的文化、富于情感、 Innovative ability refers to the creative ability of a person to invent or discover before the unique cultural foundation, character orientation, knowledge accomplishment and experience accumulation. Different from the traditional teaching concept, the modern teaching concept requires teachers to give full play to the students ’main role in the teaching process and vigorously cultivate students’ innovative awareness. High school language is carrying a rich culture, full of emotion,
其他文献
雄蕊——精子所在的地方  雄蕊由花丝和花药组成,花药里产生花粉粒。成熟的花粉粒在内部结构上有两种形式,一种是含有一个营养细胞和两个精子,例如小麦、白菜的花粉粒;另一种是含有一个营养细胞和一个生殖细胞,例如棉花、百合的花粉粒。精子是由生殖细胞分裂成的。生殖细胞的分裂可能在花粉粒里进行,也可能在花粉萌发后长出的花粉管中进行。  雌蕊——卵子所在的地方  雌蕊分柱头、花柱及子房三部分,形似一个花瓶。子房
随着经济的发展,社会竞争的日趋激烈,社会对于人才的素质能力有着越来越高的要求。针对此种情形,国家教育部也积极行动起来。随着教学改革的密集与推进,新的教育学理念的冲击
据国家农业部最近公布的统计数字显示 ,我省13个主要农机化指标已有9个进入全国前10名 ,其中耕整机和机滚船两项数量居全国第一 ,农机经营总收入居全国第二。在南方13个省、市、自治
本文主要通过以下六个方面培养学生创新能力:(1)创设宽松、和谐、民主的课堂氛围;(2)培养学生的创新自信心;(3)培养学生的创新兴趣;(4)更新教育观念,创新教学方法;(5)鼓励学
2000年5月16日 ,全省农机行业有关专家和领导聚集长沙枫林宾馆 ,就我省水稻收获机械的开发与推广及相关问题进行了研讨 ,以期推动全省水稻收获机械化的发展进程。会议交流了全国水稻
那天回到家后,已是晚上7点多钟。家里却没有一个人,饭菜都留在厨房里,两双筷子和两只碗放在盆里,想必父母已吃过饭了,可他们到哪去了呢?拨通父亲的电话,一段悠扬的歌声从电话
  1一辆飞彩牌7Y—750型三轮农用运输车在秸秆还田作业中,发动机冒黑烟,功率不足。机手检查后发现喷油嘴雾化不良,便更换了新喷油嘴偶件。然而,该机启动仅运转了6min就自行熄火
据俄罗斯媒体2016年11月11日报道,俄罗斯中部军区电子战专业人员参加了50多场各种级别的战术演习,比2015年增加了50%。在野营集训和野外作业过程中,电子战分队进行了30多场连
“语文难教”是不少语文教师发出的感慨,“语文难学”又是许多中学生共有的感觉。苏霍姆林斯基说:“课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考,对前面展
德国著名教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”教学即唤醒。作文教学,尤其如此。每个学生的情感和潜能,都是一座休眠的火山。课堂作文教