【摘 要】
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随着我国全新的教育时代的到来,现阶段我国素质教育正在不断推进。在此背景下,对小学生的德育教育是每个学科的教师都应重点开展的重要教学内容之一。小学阶段的学生由于年龄较小,自身的性格以及行为习惯还没有形成,此时正是对其开展德育教育的最佳时期,不仅会帮助小学生养成正确的行为习惯,还会帮助其身心健康发展。在对小学生开展德育教育不仅是思想政治学科教师的责任,每个学科的教师都应当挖掘所教学科中的德育教育元素,在日常教学过程中进行适当的德育渗透教育。本文将以北师大版小学数学作为研究背景,分析当前小学数学学科德育渗透教学
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县韩家集镇教育管理中心
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随着我国全新的教育时代的到来,现阶段我国素质教育正在不断推进。在此背景下,对小学生的德育教育是每个学科的教师都应重点开展的重要教学内容之一。小学阶段的学生由于年龄较小,自身的性格以及行为习惯还没有形成,此时正是对其开展德育教育的最佳时期,不仅会帮助小学生养成正确的行为习惯,还会帮助其身心健康发展。在对小学生开展德育教育不仅是思想政治学科教师的责任,每个学科的教师都应当挖掘所教学科中的德育教育元素,在日常教学过程中进行适当的德育渗透教育。本文将以北师大版小学数学作为研究背景,分析当前小学数学学科德育渗透教学
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