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在新课程标准倡导的以人为本的教育理念与分数至上考试第一的社会习惯势力并立的情势下，我们的语文教师既要面对学生的考试，又要应付上级部门的检查，不得不在夹缝中生存，不得不在两者之间游走，语文课堂教学中出现的两种异化趋势，有些感触如鲠在喉，不吐不快。
语文课堂教学的两种倾向值得重视
【摘 要】
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在新课程标准倡导的以人为本的教育理念与分数至上考试第一的社会习惯势力并立的情势下，我们的语文教师既要面对学生的考试，又要应付上级部门的检查，不得不在夹缝中生存，不得不在
【机 构】
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广西师范大学中文系
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2007年05S期
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