【摘 要】
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<正>《天上的街市》意境优美,节奏舒缓,是郭沫若先生的经典之作,值得学生反复诵读。针对语文课堂教学中朗读品味逐渐被淡化的逆流,我决定以这节课为契机,还学生一个书声琅琅
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<正>《天上的街市》意境优美,节奏舒缓,是郭沫若先生的经典之作,值得学生反复诵读。针对语文课堂教学中朗读品味逐渐被淡化的逆流,我决定以这节课为契机,还学生一个书声琅琅的课堂。所以,这节课我的教学设计力求体现"以朗读促理解,以朗读悟情感,将朗读贯穿整个课堂教学,让学生在朗读中感受诗歌的美好"的教学理念。这节课的执教对象是七年级的学生。七年级的学生对诗歌虽然不是完全没有知识基础,但对现代诗歌的韵律和作者情感的抒发方式等还比较生疏。
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