【摘 要】
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幼儿园课程数字化资源库包括幼儿园使用端和幼儿使用端。幼儿园使用端包含“主题核心、媒体多元”的数字化课程资源,配有“专业可靠,方便快捷”的教学工具体系,方便幼儿园和
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幼儿园课程数字化资源库包括幼儿园使用端和幼儿使用端。幼儿园使用端包含“主题核心、媒体多元”的数字化课程资源,配有“专业可靠,方便快捷”的教学工具体系,方便幼儿园和教师使用。幼儿使用端为幼儿提供自主选择的机会,鼓励幼儿进行有计划的学习,有利于促进幼儿发展。建设家园沟通平台是资源库研究者的下一个研究重点。
Kindergarten curriculum digital repository includes kindergarten and child care end. Kindergarten use end includes “core theme, multi-media” digital curriculum resources, with “professional reliable, convenient and quick” teaching tool system for kindergarten and teachers to use. Early childhood use provides young children the opportunity to make their own choices. Encouraging young children to carry out planned studies is conducive to promoting early childhood development. The construction of home communication platform is the next focus of resource researchers.
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1rn“强奸?”道夫不由得反问.rn“对,还有抢劫.施暴之后,那人抢走了钱夹里的2万日元.受害人是20岁的白领女性.”年轻刑警森说.rn“哦,真作孽……”rn森双眼直视着道夫,“先生
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2005年.rn哈里·博斯有个习惯,他会竭力避开隧道.然而,当他从洛根机场出来后,隧道怎么也避不开——要么走特德·威廉斯隧道,要么走萨姆纳隧道,随便你选.他租到的这辆车上的GP
[摘要]澳门幼儿园存在课程决策失误、课程特色不明、教师课程领导权利缺失等课程领导问题。这些问题阻碍了澳门幼儿园课程的发展，影响了澳门幼儿教育质量的进一步提升。在共享课程领导权的前提下提高园长的课程领导力，能够促使幼儿园课程沿着正确的方向发展。建设以人为本的幼儿园文化，可以有效促进幼儿园课程的发展。 [关键词]幼儿教育；课程发展；课程领导 [中图分类号]G612[文献标识码]A[文章编号]100
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芬·麦克劳德和好友惠斯勒偶然发现一架飞机残骸中的死尸是他们的朋友罗迪。据说罗迪17年前在一次飞机失事中丧生，但现场看起来更像一场谋杀，芬决定查出真相。 梅雷亚德，罗迪生前的女友赶来参加罗迪的葬礼，芬无意中目睹她和惠斯勒的争吵，怀疑两人有不可告人的秘密。多年前，芬、惠斯勒、罗迪都曾迷恋过梅雷亚德，但梅雷亚德选择了罗迪，不过后来不知何故又和罗迪分手。惠斯勒和罗迪之死是否有关系？或者至少有人知道其中的
对苏北阜宁县陈集镇3～6岁留守儿童现状进行调查发现,部分农村留守儿童语言发展较为缓慢,卫生行为及学习习惯较差,亲子关系较为淡漠,缺乏安全感;农村留守儿童的学前教育状况也
面部表情识别是情绪理解的重要方面,是儿童个体发展和社会化的基础。本研究采用面部表情图片识别方法测试了3～5岁儿童对高兴、伤心、生气、害怕四种基本表情的命名能力。研究结果表明,3～5岁儿童的面部表情命名能力随着年龄的增长不断提高,他们对积极表情的命名能力显著优于对消极表情的命名能力,对害怕表情的识别在3～5岁这个年龄段中没有得到明显的发展。因此,对3～5岁儿童进行必要的情绪理解教育将有助于其个体情绪