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虚拟仿真技术已广泛应用于各个行业。本文结合核工程与核技术的专业特点,探讨虚拟仿真实验室建设对核工程与核技术专业在学生实践能力培养、学生创新能力培养、节约教学资源以及就业等方面的促进作用。实践表明建立虚拟仿真实验教学机制不仅可以有效提高学生的实践创新能力,更能全面促进学生对专业的认识,提高教学效率,促进学生就业。