【摘 要】
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探讨大学生主观幸福感与心理控制源之间的关系,采用幸福感指数量表、情感平衡量表和内在—外在心理控制源量表对某高校260名大学生的主观幸福感和心理控制源进行测量。结果表
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院,阜阳师范学校基础教育部,
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探讨大学生主观幸福感与心理控制源之间的关系,采用幸福感指数量表、情感平衡量表和内在—外在心理控制源量表对某高校260名大学生的主观幸福感和心理控制源进行测量。结果表明:大学生主观幸福感具有显著年级差异,专业与性别差异不显著,大学生心理控制源在专业、性别、年级上均无显著差异。把主观幸福感得分不同的被试者划分为三组,不幸福组、比较幸福组和幸福组,三组的心理控制源水平无显著差异。大学生心理控制源与主观幸福感存在负相关,内控组与外控组幸福感差异明显,前者的主观幸福感水平较高。
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