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在小学音乐课歌唱教学中,歌唱方面的教学是最为基本的内容,在音乐教学中占有很重要的地位,而想要真正学好歌唱,识谱是最关键的一步。从当前教育现状来看,小学音乐识谱能力教学在歌唱教学中仍然存在很多问题,师生之间因为缺乏沟通互动,导致学生的兴趣并不高涨,识谱能力也有待提高。因此,本文将针对四个教学方面着重研究如何提高学生在歌唱教学中的识谱能力。