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识字教学是作为小学语文教学的基础组成部分,其主要目的是让小学生认识汉字的写法、读法.基于此,学生记住汉字并可以在自己的写作中正确灵活地使用汉字.作为语文教学的重要组成部分,识字教学相对较为乏味,建立情景化的课堂可以激起学生的学习乐趣,让他们在轻松愉悦的课堂气氛中完成学习任务.就情境化课堂和识字教学的意义进行简要分析,探索情境化课堂中小学识字教学的有效方法.