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为进一步做好易班学生干部队伍建设和管理工作,需要掌握不同层级易班学生组织的建设和管理情况,在上海地区18所高校开展问卷调查,发现校、院、班三级易班学生组织中校级建设和管理功能较好,且更好地发挥了其自我教育管理功能,并据此提出各级易班学生组织建设和管理的建议。
上海地区18所高校易班学生组织建设与管理调查研究——以校、院、班层级为视角
【摘 要】
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为进一步做好易班学生干部队伍建设和管理工作,需要掌握不同层级易班学生组织的建设和管理情况,在上海地区18所高校开展问卷调查,发现校、院、班三级易班学生组织中校级建设
【机 构】
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上海中医药大学;
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2015年17期
【基金项目】
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2014年度上海学校德育实践研究课题(课题编号:2014-D-126)
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