核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究

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小学阶段作为学生核心素养培养的起步阶段和关键阶段,广大教育者应该重视学生的核心素养培养。素质教育作为核心素养培养的关键方式,鼓励培养学生德、智、体、美、劳全面发展。而体育正式促进学生身体健康发展关键,因此,有效的体育教学能为学生身体健康、茁壮成长提供不可或缺的帮助。笔者从培养学生核心素养发展的角度,为小学体育的有效性教学提供一定研究策略。
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