论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
漫谈如何将文本价值转化为教学价值——在语文中心组论坛的发言
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
重庆永川临江小学
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
在数学教学过程中,创新思维的培养是一项贯穿始终的重要内容,在充分激发学生好奇心的基础上,挖掘其潜力.本文就针对高中数学教学过程中,对学生好奇心与创新意识的培养问题进
在我国经济的飞速发展下，人民越来越重视教育的发展，而新课改对教育提出了更高层次的要求。在初中政治的教学过程中，政治与生活的联系十分紧密，教师有必要将教学生活化，以激发学生
伴随着新课改的逐步推进，越来越多新型的授课方法涌现而出，为教师们教学工作的有效展开保驾护航。而互动教学作为其中的一种，近几年来，也在教育领域中得到了广泛性的应用，将其运用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7