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抛锚式教学模式是建立在建构主义学习理论下的一种重要的教学模式。它要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,通过学生间的互动、交流,凭借学生的主动学习、生成学习,亲身体验从识别目标、提出目标到达到目标的全过程。这一学习模式与大学英语精读课堂改革中强调的探究性学习有着密切的联系。本文正是立足于课程改革,从抛锚式教学模式在课堂教学中的运用策略入手,探讨大学英语精读教学中的探究性学习的开展方法。