【摘 要】
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阅读理解能力的培养,是英语教学的重要目标之一,也是中考中越来越引起重视的部分。如果在教学中重视阅读策略的训练应用,则学生既可提高阅读能力,又可提高自主学习能力。一、
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阅读理解能力的培养,是英语教学的重要目标之一,也是中考中越来越引起重视的部分。如果在教学中重视阅读策略的训练应用,则学生既可提高阅读能力,又可提高自主学习能力。一、对阅读策略的概念的理解阅读策略,即灵活有效的阅读方法。Malley和Chamot根据认知学习理论将学习策略分成三种类型:元认
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