【摘 要】
：
在现代社会发展进程中,培养学生创新能力已经成为教育教学的主要目的,社会需要创新,国家需要创新,只有具备创新能力的人才,才能为社会作出更大的贡献,因此在高中物理教学过程
论文部分内容阅读
在现代社会发展进程中,培养学生创新能力已经成为教育教学的主要目的,社会需要创新,国家需要创新,只有具备创新能力的人才,才能为社会作出更大的贡献,因此在高中物理教学过程中,教师要注重学生创新能力的培养,提高学生创新意识,提高学生学习的积极性和主动性,本文以高中物理教学为例,分析学生创新能力的培养策略。
其他文献
在电磁感应现象的分析和判断中，楞次定律是贯穿始终的重要规律．楞次定律的本义是用来判定感应电流的磁场方向，“阻碍”二字是楞次定律的关键词，所以正确把握“阻碍”的含义十分重
相比初中物理而言，高中物理更倾向于开拓学生的科学思维能力，很多物理知识与实际生活息息相关，在实际的运用中体现得很明显．因此，在物理教学模式上，教师要以培养学生的物理学科素养
按新高考对物理课程的基本要求，学生要透过丰富的物理现象看到本质，通过对运动过程的分析与综合，运用物理规律多方法解决问题，并对结果进行物理论证．这需要较高的思维素质，要有较强
国有商业银行相继公开发行上市，标志着我国商业银行步入了市场化、国际化的经营轨道，进入了新的竞争发展时期：也意味着我国商业银行进入了转型期，即实现经营模式和增长方式的根本
围绕电煤供给及其价格,煤炭与电力企业展开了激烈的博弈."电荒"的主要表面原因是电煤的短缺,但从根本上说,双方关系的紧张根源在于两者之间市场势力的不对等.国家为协调煤、
数列与不等式问题都是高中数学重要的知识模块，这2个重点知识的交会能有效考查考生对知识的综合理解与运用的能力．由于数列的特殊性，在证明此类不等式的问题中充分体现了思维的
员工工作绩效是那些经过考评的工作行为、表现及结果。煤矿企业绩效就是任务在数量、质量及效率等方面完成的情况；对员工是上级和同事对自己工作状况的评价。本文主要阐述了企