[摘要]建立良好的师生关系对深化中学英语教改，积极实施素质教学，提高教学质量均起着重大的促进作用。现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席，这就是说教师和学生是平等的关系，再不是以前的教师高高在上，而是要能够轻松地调动学生的兴趣，让他们积极主动地运用所学英语知识在创设的语境中参与自由交流。
　　[关键词]　师生关系；英语教学；和谐关系
　　作为中学英语教师，在教学过程中，我们应努力营造“良好的教学气氛”，保持学生们兴致勃勃的情绪、思索判断的神态、跃跃欲试的举止，使英语课堂气氛浓郁，生动活泼，进而开发学生英语学习的潜能，提高英语语言素质。
　　一、师生关系的涵义
　　在学校，教师和学生是教学过程中最活跃的因素，“师生关系”是教学过程中最基本最重要的关系，是人际关系在学校中的具体体现。教师与学生的关系是在共同的教育活动中，通过信息交流与沟通逐步建立起来的。教师的教学对象是学生。教与学是一个双边活动过程，师生只有配合默契，才能产生良好的教学效果。所以，建立良好的师生关系具有十分重要的意义。
　　二、良好师生关系的作用
　　（一）有利于开展英语教学的双边活动。教学是一种双边活动，应充分发挥教师在教学中的主导作用和学生的主体作用。在传统教育思想的影响下，英语教学基本形成了一个以“教师灌、学生装”的课堂教学模式。在实施英语课堂教学素质化的今天，教师应更新教学观念，改进教学方法，转变角色，确立为学而教的指导思想，全面、认真、科学地指导学生掌握学习英语的方法。
　　（二）有利于保持学生学习英语的积极性。当学生害怕或厌烦的教师走进教室时，他们就会无精打采。而当一位受学生尊敬、在学生中有威信的教师走进教室时，学生们顿时情绪饱满、精神振奋。只有学生保持英语学习的积极性，积极参与英语实践活动，培养语言运用能力，才能真正成为英语学习的主人。
　　（三）有利于优化校园英语学习环境。师生关系融洽，教师热爱、信任学生，学生尊重、敬仰教师，这不仅能营造生机勃勃的英语课堂气氛，而且也会形成一种愉快、活跃的英语学习气氛。
　　三、建立良好师生关系的方法
　　良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证。古今中外，教育家都十分重视师生关系，并对建立良好的师生关系给予高度的评价。良好的师生关系是形成“无拘无束”的教学氛围，激发学生高昂学习情绪，挖掘学生创造潜能的直接因素，它不仅会引起学生对教师的尊重和信任，而且还会使学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来。
　　（一）严格要求自己。作为中学英语教师，我们首先在教育思想上要突出一个“爱”字，即要热爱教育事业、热爱英语学科、热爱自己所教的学生。许多教育家都把热爱学生看做是教师的美德。于漪曾说：“要真心实意地爱学生，热爱学生是人民教师的天职，我们要把热爱事业、热爱未来的强烈感情倾注到教育对象身上，对他们满腔热情满腔爱。”再次，知识上要追求一个“博”字，教师要掌握广博的知识。当今社会的发展，以突飞猛进的科技进步为显著标志，教师要不断积累知识、更新知识，充实自我，交给学生一把通向新世纪科学宝库的金钥匙。最后，在道德上要树立一个“范”字，“学高为师，身正为范”。
　　（二）真诚对待学生。要建立新型的师生关系，教师应树立师生平等的观念，而不是“唯我独尊”。首先，教师要以真诚的态度对待学生。所谓真诚，就是教师的思想感情要表里一致，既不掩饰自己的情感，也不粉饰自己的缺点，与学生平等相处，坦诚相见，使学生感到亲切可信，并消除防御机制。其次，要真正地理解学生的内心世界，以学生的感受为感受，设身处地为学生着想，分担他们的感情。同时，还要把这种理解交流给学生，使他们深切地认识到教师的理解。
　　建立良好的师生关系对深化中学英语教学改革，积极实施素质教育，提高教学质量均起着重大的促进作用。我们要平等对待学生，在课堂上做一个良好的引导者，一个热心的、耐心的听众，做一个谈得来的朋友。
　　责任编辑 一 觉