【摘 要】
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目的 分析心理护理联合健康教育对胃溃疡穿孔患者的治疗效果及对SCL-90评分的影响.方法 选择30例于2018年4月～2019年4月受诊在本院的胃溃疡穿孔患者进行本次研究,随机把30例患
【机 构】
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中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院西区),安徽 合肥 230000
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目的 分析心理护理联合健康教育对胃溃疡穿孔患者的治疗效果及对SCL-90评分的影响.方法 选择30例于2018年4月～2019年4月受诊在本院的胃溃疡穿孔患者进行本次研究,随机把30例患者分成两组,即对照组和研究组,两组均为15例,给予对照组一般性护理,另给予研究组心理护理联合健康教育,对比两组的治疗与护理效果.结果 治疗总有效率方面,研究组患者远高于对照组(P<0.05).在各项SCL-90评分中,研究组患者均高于对照组(P<0.05).结论 将心理护理联合健康教育施于胃溃疡穿孔患者,能使其治愈率得到较大的提高,并能使其各项临床表现得到改善.
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