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本文分析了在物理课程教学中渗透传统文化的必要性,统计分析了人教版高中物理教材中渗透中华传统文化的素材,并从教材编写和课堂教学两个方面提出了建议.
人教版高中物理教材渗透传统文化分析及建议
【摘 要】
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本文分析了在物理课程教学中渗透传统文化的必要性,统计分析了人教版高中物理教材中渗透中华传统文化的素材,并从教材编写和课堂教学两个方面提出了建议.
【机 构】
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苏州市吴江区平望中学 江苏苏州 215221
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2018年2期
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