【摘 要】
：
《语文课程标准》指出,应该使低年级学生对＂写话产生兴趣＂,要让他们＂写自己想说的话＂。但好多时候要求他们写句话,却无从下手,部分学生还出现了怕写、厌写的情绪。如何让低年级的
论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出,应该使低年级学生对＂写话产生兴趣＂,要让他们＂写自己想说的话＂。但好多时候要求他们写句话,却无从下手,部分学生还出现了怕写、厌写的情绪。如何让低年级的学生愿写、乐写,并从每次写话中获得趣味呢？低年级的语文老师应注重创设情境,运用＂情境教学＂,使写话成为孩子们心灵的乐园,成为他们展现自我、憧憬未来的舞台,并为高年级作文奠定坚实的基础。
其他文献
预习是求知过程的开端,是自觉运用所学知识对新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程.
随着以计算机、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用,信息在人类社会的发展中占据着相当重要的地位.小学信息技术课
目前多数中学生把写作看成是难以应付的苦差使,每逢作文,颇有大难临头之感,苦不胜言.究其实,那千篇一律的文题,脱离实际的指导,不厌其烦的八股文式的批改,学生兴趣索然,望而
现代教学论认为:教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动,因此,教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动,其中“对话”是教学活动的重要特点.师生对话教学克服了
在教育改革的今天,片面理解语文教学的科学化所带来的负面影响之一是“序”的泛滥,以为找到了“序”,只要教师按部就班地教,学生循规蹈矩地学,语文教学就成功了.“序”成了“
以赏识为核心的“赏识教育”,是以学生学习和活动为载体,抓住教育的契机,优化课堂氛围,精心设计和组织课堂教学,使受教育者在教育者的指导下全方位地受到赏识,并在不断获得赏
新课改,让英语课堂充满了激情和活力新课改,让英语教学更精彩,课堂教学是学校教学的基本形式,也是课程改革的主阵地.课堂教学,除了要精彩的师生互动,还要保证提高课堂教学的
审美观是世界观的一个组成部分,是社会意识的表现形式之一.世界观在审美观形成过程中起着决定性作用.正确审美观的培养,对世界观的科学化能起到促进作用.语文具有重要的审美
初中英语教学中容易出现学生学习状况的两极分化现象.我们应根据学生的差异性进行分层教学,因材施教.为了保护部分学生的自尊心和自信心,调动他们的学习积极性,我可以采用隐
综合性学习是中专语文课程的重要学习内容,它强调语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活体验的结合,为学生创造一种开放的学习环境,并提供给他们多渠道、多层面的语文