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随着互联网以及科技的发展,大学生对手机的依赖越来越深。手机依赖对大学生的学习产生了重要影响。本研究通过对淄博师专学生的调查和访谈发现,手机依赖对大学生的学习诸方面都产生了重要影响,而且以负面影响居多。为减少手机依赖对大学生学习的负面影响,本研究借鉴社会学中的“优势视角”,从发挥大学生自身优势和高校特殊的环境优势两个方面加以干预和解决。