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本文以身体教育为逻辑起点,指出游戏自由的本性是幼儿开展身体教育的核心所在。通过以游戏的工具理性与价值理性为逻辑主线进行探讨与分析,认为游戏工具价值的甚嚣尘上导致其本体价值的日渐式微,幼儿身体教育须以游戏的本体价值为理论指导,并在工具价值的实践中寻找二者的和谐统一。防止形式主义和功利主义支配幼儿身体教育的主流意识与行为,将游戏的自由本性回归到幼儿的日常生活中。