【摘 要】
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按照教学过程最优化理论,根据有关创造性思维发展的原理,设计了7种内在联系互有侧重的教学方法,组成了一套较为科学的培养战术意识和训练创造性思维教学方法。实验结果证明,
【基金项目】
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2005年国家哲学社会科学规划办课题(05BTY024)
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按照教学过程最优化理论,根据有关创造性思维发展的原理,设计了7种内在联系互有侧重的教学方法,组成了一套较为科学的培养战术意识和训练创造性思维教学方法。实验结果证明,创造性思维不仅适用于篮球战术教学,而且教学效果明显优于以往的战术教学方法。另外从实验班与对照班的比较看,无论是思维敏捷性、判断力、战术意识、应变能力,还是创造性思维品质,实验班均明显优于对照班。
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