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通过对Moodle平台及应用的文献分析梳理,Moodle平台可以使高职课堂在教学前移、团队协同、拓展延伸及评价反馈四个方面提升课堂教学的效果。
Moodle平台在高职课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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通过对Moodle平台及应用的文献分析梳理,Moodle平台可以使高职课堂在教学前移、团队协同、拓展延伸及评价反馈四个方面提升课堂教学的效果。
【机 构】
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江苏财经职业技术学院经贸系
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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