从文化身份危机到文化自信——对近年来我国创意写作教材出版热的思考

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经济全球化背景下的文化交流和文化对抗,凸显了文化身份认同和文化自信在当下文化语境中的重要性。置身于经济全球化背景下的创意写作及其教学,离不开这一话语背景。创意写作进入我国高校只有短短 10 年,但相关教材的编撰和出版发展迅速,呈现了从引进到本土、从单一到多元的趋势。这种趋势背后,体现了文化身份认同和文化自信的不断建构和深化。
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