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要克服教师和学生的畏难情绪,首先应该从教师入手,即教师应该熟练掌握并灵活自如地运用一些行之有效的作文教学方法。唯有如此,教师才能够更好地指导学生克服写作过程中的畏难情绪,进而自如地驾驶写作。下面笔者将在理论联系实际的基础上,就小学中年级语文作文教学方法谈一些粗浅的认识。
小学中年级语文作文教学方法浅思考
【摘 要】
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要克服教师和学生的畏难情绪,首先应该从教师入手,即教师应该熟练掌握并灵活自如地运用一些行之有效的作文教学方法。唯有如此,教师才能够更好地指导学生克服写作过程中的畏
【机 构】
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平和县小溪中心小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2019年5期
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