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课堂讨论法是公认比较成熟有效的教学方法,但在英语口语教学的实际操作中,往往会因学生对讨论话题缺乏合作精神而无法达到预期的教学效果。文章试图从合作学习的角度出发,初步探讨课堂讨论法在英语口语教学中的有效应用。
基于合作学习的课堂讨论法研究——以英语口语教学为例
【摘 要】
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课堂讨论法是公认比较成熟有效的教学方法,但在英语口语教学的实际操作中,往往会因学生对讨论话题缺乏合作精神而无法达到预期的教学效果。文章试图从合作学习的角度出发,初
【机 构】
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广州城市职业学院人文学院
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2011年03期
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