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随着应用语言学，特别是外语习得研究的发展，外语教学已经成为社会各界关注的热点。有哪些因素影响了习得的效率。如何培养高水平的外语人才逐渐成为争论的焦点。影响外语习得的因素有年龄、个性、面子等。建议英语教学创造语言环境，注重学习的系统性以及语法学习等。
论外语习得因素及其对外语教学的建议
【摘 要】
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随着应用语言学，特别是外语习得研究的发展，外语教学已经成为社会各界关注的热点。有哪些因素影响了习得的效率。如何培养高水平的外语人才逐渐成为争论的焦点。影响外语习得的
【机 构】
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河北大学外国语学院
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年11B期
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