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[摘 要]伴随着时代的迅猛发展，高校思想政治进行宣传的方式也逐渐从传统的一课堂教育教学为主向网络多媒体教育进行转变。这种演变方式，能够迅速的使得前沿的理论思想融入到大学生的群体当中，并且迅速的扩展开来，解决了原本较为枯燥的教育教学方式，进而促进了高校网络思想政治教育宣传的有效发展，也为思想政治教育教学带来了发展的新契机。
[关键词]高校 网络教学 思政教育宣传
中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）48-0017-01
一、高校网络思政教育宣传的发展现状
1.1網络思政教育宣传的内容相对枯燥
对于思政课程教育教学来说，主要是通过理论传播为主，在传统的课程教学当中，其所教授的内容大多只是围绕着马克思主义在中国后期的发展以及运行进而展开的，围绕的是毛泽东思想、邓小平理论以及党的重要章程等。这些理论内容相对比较繁琐和枯燥，难以技法学生对知识学习的兴趣，虽然融入了网络宣传，但是这一弊端依旧未曾改变。
1.2网络思政教育宣传的形式过于单一
据相关数据表明，在许多高校当中，针对思想政治教育教学的网络宣传页仅仅只是在教育网站的页面上进行宣传，种宣传显得呆板而无趣。形式作为对网络思想政治宣传具有很大影响的重要因素，许多高校虽然都直接将思想政治理论的相关文字上传到本校的网站上进行宣传，但是却没有运用好网站当中先进的技术优势，仅仅只是运用简单的图像以及文字进行宣传，展现的内容也大多一致，导致许多学生在看到相关画面的时候或者许多文字的时候都已经产生了一定的排斥心理，进而难以起到良好的宣传作用。
1.3网站的管理当中注重分工而轻视合作
目前而言，高校当中的思想政治网站管理也都具有许多部门进行监管，但是这些部门在管理的过程当中，却将自己的经理、时间都放在对自身利益进行维护之上，眼光也仅仅知识看到本部门所应当归属的一些职能形式上，仅仅只是负责自身的工作是否已经真正的完成，却很从不会去在意网站当中对于思想政治教育是否成功、是否可行等问题。许多高校在网络思想政治教育网站的建设当中，在针对教育教学、精神文明的建设等方面依旧缺乏全面而又准确的落实工作，进而使得在学校当中出现一种“各自为网”的现象，忽视了网站宣传的一种整体性概念，难以给学生提供更加全面、详细、系统的信息服务。
二、高校网络思政教育宣传对大学生思政教育的重要意义
2.1有效的培养学生正确的价值观念，是思政教育的本质需要
对于高校的大学生而言，承担着传承文明、建设社会主义进而实现社会现代化发展的多层众人，不管是在自身素质上还是在能力发展上都会直接的影响着自己能否能够顺利的完成相应的使命。大学生不仅是接受高等教育的人员，同时也需要在学习的过程当中掌握相对专业的知识，是社会青年群众发展当中的佼佼者，因此，对于他们而言，是否树立正确的价值观将直接关系到建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。思想政治态度是一个人对社会思想政治的一般价值取向，因此，在此时有效的融入网络思政教育宣传，能够进一步引导学生星辰正确的世界观、人生观、价值观念。
2.2通过网络思政宣传能够增强大学生的道德素养
大学生这一年龄阶段是形成正确世界观、人生观和价值观的重要时期，也是不断走向成熟但是又不完全成熟的一个最为重要的阶段。虽然随着信息时代的不断发展，现代大学生已经有很多都精通于网络知识以及相关技能，但是在网络当中却很容易遭受到一些不良信息的影响，进而使之人生观、世界观、价值观念遭受到一定的扭曲，进而在网络世界中无法控制自己的行为，产生各种网络不道德行为。在现实社会中，大学生的行为要受到法律、道德、习惯等多方面的制约。但是在网络社会中，大学生处于相对自由的环境，可以不受道德、纪律、规范的约束。此时，一些自控能力不强的大学生可以在网络中隐藏自己的真实身份，有恃无恐地在网上为所欲为。网络社会中的开放、隐蔽、自主等特点使大学生网上的行为不容易被察觉，现实生活中强制性的法律、法规也难以普遍生效，大学生的不道德行为不能有效得到纠正。因此，必须加大对大学生网络思想政治教育的力度，提高大学生的网络法制观念和网络道德素质，进而减少一些不道德行为的产生。
2.3通过网络思政教育宣传规范大学生的行为方式
信息技术的不断发展，计算机的普及促使大学生在学习阶段都广泛接触到这一媒介，然而，在这样一个信息快速传播的年代，网络当中一些杂乱无章的网络信息正对大学生的思想产生重要的影响，久而久之便会导致这些学生意志消沉，逐渐走向堕落。甚至有一些自控能力很弱的学生，则会通宵达旦的进行上网，并且沉迷于网络游戏当中，通过一些暴力游戏来满足于自身的快感，同时也对自己平时生活当中或者是学习当中的不慢进行宣泄。但是，在网络游戏当中，就像是吸毒一般，一旦学生沉迷其中，就很难自拔，并且出现一种焦虑、人际关系淡漠、忧郁、烦躁不安等现象，不仅危害大学生的身心健康，还影响其正常的学习与生活，甚至走向歧途。除此之外，有的大学生还钟爱网络交往。网络聊天交往比现实交往更便捷自由，网络上人人平等，大学生可以摆脱现实生活中的种种限制，畅所欲言，在匿名的保护下随心所欲地展现自己的内心世界。然而，网络交往的“人—机”交往模式缺乏人与人之间的正面沟通，很容易引起情感的匮乏、冷淡。所以，要不断加强网络政治宣传，进而对学生的行为进行规范。
三、提升高校网络思政教育教学宣传的对策与建议
3.1增强对高校思政教育教学网络宣传的经费投入
网络硬件可以说是开展高校网络思政教育教学工作的重要基础，重视和不断增强高校网络思政教育宣传所运用的相关仪器以及相关设备就需要大量的经费予以支持，这也是高校开展网络思政教育宣传工作的重要基础保障，因此校党委层应当通过构建与学校各领导分管、部门监管、同行监督和定期考评等机制，将考评落实到落实专门的人员编制和业务经费，提升大学生思政教育宣传的软硬件设备，从制度层面保持网络思政教育宣传的技术领先性。
3.2创建多元化、丰富的思政教育网络布局构架
加强思政教育网宣传工作应首先注重思政教育网站整体布局设计，使各层次网页设计连贯，排版形式统一，色彩基调多元化。而且在思政教育网站的设计当中还应当结合大学生在校的日常生活、社会实践等等进行总体的构建，通过融入生活的一种方式来增强思政教育网的服务功能；通过设立网上辅导员咨询、留言板和贴吧等互动性栏目，增强思政教育网的互动功能；通过开辟思想领航、和谐之家和师生博客等专题性栏目，增强思政教育网的沟通功能。
3.3对思政教育当中网络宣传的内容进行优化
对于高校网络思政宣传的内容应当具有原创性、知识性和吸引力。为了吸引更多原创作品，可以开展征文比赛、书心得、书画装点、摄影集锦、微电影评比等活动，将参赛作品上传至网站的原创空间，通过网络投票点击评价，增加思政教育网互动性，提升参与者和比赛者的热情，增强思政教育网的网络凝聚力。
参考文献
[1]大学生网络思政教育载体—易班探讨[J]. 王健华. 新西部（理论版） 2015年23期
[2]试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J].伍冬云. 人力资源管理 2016年06期
[3]浅议新媒体对大学生思政教育的影响[J]. 尹晓盛. 中国培训 2016年22期
[4]新媒体对大学生思政教育的挑战与机遇[J]. 席博. 农村科学实验 2017年10期
[5]试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J]. 郑敏. 考试周刊 2018年37期
[6]新媒体与大学生思政教育的融合探讨[J]. 张迪. 明日风尚 2018年07期
作者简介：刘亮（1980.4～），男，湖南省益阳市，湖南工艺美术职业学院，职称：政工师，学历：本科，研究方向：思政教育。
[关键词]高校 网络教学 思政教育宣传
中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）48-0017-01
一、高校网络思政教育宣传的发展现状
1.1網络思政教育宣传的内容相对枯燥
对于思政课程教育教学来说，主要是通过理论传播为主，在传统的课程教学当中，其所教授的内容大多只是围绕着马克思主义在中国后期的发展以及运行进而展开的，围绕的是毛泽东思想、邓小平理论以及党的重要章程等。这些理论内容相对比较繁琐和枯燥，难以技法学生对知识学习的兴趣，虽然融入了网络宣传，但是这一弊端依旧未曾改变。
1.2网络思政教育宣传的形式过于单一
据相关数据表明，在许多高校当中，针对思想政治教育教学的网络宣传页仅仅只是在教育网站的页面上进行宣传，种宣传显得呆板而无趣。形式作为对网络思想政治宣传具有很大影响的重要因素，许多高校虽然都直接将思想政治理论的相关文字上传到本校的网站上进行宣传，但是却没有运用好网站当中先进的技术优势，仅仅只是运用简单的图像以及文字进行宣传，展现的内容也大多一致，导致许多学生在看到相关画面的时候或者许多文字的时候都已经产生了一定的排斥心理，进而难以起到良好的宣传作用。
1.3网站的管理当中注重分工而轻视合作
目前而言，高校当中的思想政治网站管理也都具有许多部门进行监管，但是这些部门在管理的过程当中，却将自己的经理、时间都放在对自身利益进行维护之上，眼光也仅仅知识看到本部门所应当归属的一些职能形式上，仅仅只是负责自身的工作是否已经真正的完成，却很从不会去在意网站当中对于思想政治教育是否成功、是否可行等问题。许多高校在网络思想政治教育网站的建设当中，在针对教育教学、精神文明的建设等方面依旧缺乏全面而又准确的落实工作，进而使得在学校当中出现一种“各自为网”的现象，忽视了网站宣传的一种整体性概念，难以给学生提供更加全面、详细、系统的信息服务。
二、高校网络思政教育宣传对大学生思政教育的重要意义
2.1有效的培养学生正确的价值观念，是思政教育的本质需要
对于高校的大学生而言，承担着传承文明、建设社会主义进而实现社会现代化发展的多层众人，不管是在自身素质上还是在能力发展上都会直接的影响着自己能否能够顺利的完成相应的使命。大学生不仅是接受高等教育的人员，同时也需要在学习的过程当中掌握相对专业的知识，是社会青年群众发展当中的佼佼者，因此，对于他们而言，是否树立正确的价值观将直接关系到建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。思想政治态度是一个人对社会思想政治的一般价值取向，因此，在此时有效的融入网络思政教育宣传，能够进一步引导学生星辰正确的世界观、人生观、价值观念。
2.2通过网络思政宣传能够增强大学生的道德素养
大学生这一年龄阶段是形成正确世界观、人生观和价值观的重要时期，也是不断走向成熟但是又不完全成熟的一个最为重要的阶段。虽然随着信息时代的不断发展，现代大学生已经有很多都精通于网络知识以及相关技能，但是在网络当中却很容易遭受到一些不良信息的影响，进而使之人生观、世界观、价值观念遭受到一定的扭曲，进而在网络世界中无法控制自己的行为，产生各种网络不道德行为。在现实社会中，大学生的行为要受到法律、道德、习惯等多方面的制约。但是在网络社会中，大学生处于相对自由的环境，可以不受道德、纪律、规范的约束。此时，一些自控能力不强的大学生可以在网络中隐藏自己的真实身份，有恃无恐地在网上为所欲为。网络社会中的开放、隐蔽、自主等特点使大学生网上的行为不容易被察觉，现实生活中强制性的法律、法规也难以普遍生效，大学生的不道德行为不能有效得到纠正。因此，必须加大对大学生网络思想政治教育的力度，提高大学生的网络法制观念和网络道德素质，进而减少一些不道德行为的产生。
2.3通过网络思政教育宣传规范大学生的行为方式
信息技术的不断发展，计算机的普及促使大学生在学习阶段都广泛接触到这一媒介，然而，在这样一个信息快速传播的年代，网络当中一些杂乱无章的网络信息正对大学生的思想产生重要的影响，久而久之便会导致这些学生意志消沉，逐渐走向堕落。甚至有一些自控能力很弱的学生，则会通宵达旦的进行上网，并且沉迷于网络游戏当中，通过一些暴力游戏来满足于自身的快感，同时也对自己平时生活当中或者是学习当中的不慢进行宣泄。但是，在网络游戏当中，就像是吸毒一般，一旦学生沉迷其中，就很难自拔，并且出现一种焦虑、人际关系淡漠、忧郁、烦躁不安等现象，不仅危害大学生的身心健康，还影响其正常的学习与生活，甚至走向歧途。除此之外，有的大学生还钟爱网络交往。网络聊天交往比现实交往更便捷自由，网络上人人平等，大学生可以摆脱现实生活中的种种限制，畅所欲言，在匿名的保护下随心所欲地展现自己的内心世界。然而，网络交往的“人—机”交往模式缺乏人与人之间的正面沟通，很容易引起情感的匮乏、冷淡。所以，要不断加强网络政治宣传，进而对学生的行为进行规范。
三、提升高校网络思政教育教学宣传的对策与建议
3.1增强对高校思政教育教学网络宣传的经费投入
网络硬件可以说是开展高校网络思政教育教学工作的重要基础，重视和不断增强高校网络思政教育宣传所运用的相关仪器以及相关设备就需要大量的经费予以支持，这也是高校开展网络思政教育宣传工作的重要基础保障，因此校党委层应当通过构建与学校各领导分管、部门监管、同行监督和定期考评等机制，将考评落实到落实专门的人员编制和业务经费，提升大学生思政教育宣传的软硬件设备，从制度层面保持网络思政教育宣传的技术领先性。
3.2创建多元化、丰富的思政教育网络布局构架
加强思政教育网宣传工作应首先注重思政教育网站整体布局设计，使各层次网页设计连贯，排版形式统一，色彩基调多元化。而且在思政教育网站的设计当中还应当结合大学生在校的日常生活、社会实践等等进行总体的构建，通过融入生活的一种方式来增强思政教育网的服务功能；通过设立网上辅导员咨询、留言板和贴吧等互动性栏目，增强思政教育网的互动功能；通过开辟思想领航、和谐之家和师生博客等专题性栏目，增强思政教育网的沟通功能。
3.3对思政教育当中网络宣传的内容进行优化
对于高校网络思政宣传的内容应当具有原创性、知识性和吸引力。为了吸引更多原创作品，可以开展征文比赛、书心得、书画装点、摄影集锦、微电影评比等活动，将参赛作品上传至网站的原创空间，通过网络投票点击评价，增加思政教育网互动性，提升参与者和比赛者的热情，增强思政教育网的网络凝聚力。
参考文献
[1]大学生网络思政教育载体—易班探讨[J]. 王健华. 新西部（理论版） 2015年23期
[2]试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J].伍冬云. 人力资源管理 2016年06期
[3]浅议新媒体对大学生思政教育的影响[J]. 尹晓盛. 中国培训 2016年22期
[4]新媒体对大学生思政教育的挑战与机遇[J]. 席博. 农村科学实验 2017年10期
[5]试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J]. 郑敏. 考试周刊 2018年37期
[6]新媒体与大学生思政教育的融合探讨[J]. 张迪. 明日风尚 2018年07期
作者简介：刘亮（1980.4～），男，湖南省益阳市，湖南工艺美术职业学院，职称：政工师，学历：本科，研究方向：思政教育。