【摘 要】
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《林木病理学》是青海大学农牧学院林学专业的核心课程,课程内容中涉及理论性的部分主要有植物病原、致病机理等,通过“两性一度”为标准的《林木病理学》教学探索,不仅能够让学生对所学内容有深刻理解,而且还能够提高学生识别和鉴定林木病害的能力.本文通过探讨、改革和创新,探索出一条符合我校林学专业实际情况和学生特点的实践教学新模式,以提高本专业学生的培养质量,使本专业学生受益.
【机 构】
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青海大学农牧学院 青海 西宁 810016
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《林木病理学》是青海大学农牧学院林学专业的核心课程,课程内容中涉及理论性的部分主要有植物病原、致病机理等,通过“两性一度”为标准的《林木病理学》教学探索,不仅能够让学生对所学内容有深刻理解,而且还能够提高学生识别和鉴定林木病害的能力.本文通过探讨、改革和创新,探索出一条符合我校林学专业实际情况和学生特点的实践教学新模式,以提高本专业学生的培养质量,使本专业学生受益.
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