【摘 要】
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在"互联网+"时代背景下探讨发挥网络优势,提高教育教学质量,转变学生学习方式等都有着极其重要的作用和意义。鉴于此对高职院校当前的教育教学状态进行了深入的了解和分析,总
【基金项目】
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2017年辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究项目(PJHYYB17329);2016—2017年度辽宁建筑职业学院校级课题(JZXYKT-201602)
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在"互联网+"时代背景下探讨发挥网络优势,提高教育教学质量,转变学生学习方式等都有着极其重要的作用和意义。鉴于此对高职院校当前的教育教学状态进行了深入的了解和分析,总结出适应"互联网+"时代背景的教育教学模式,并在工作中进行了课程教学改革实践。通过改革实践,学生的学习状态由原来的被动接受转变为主动探究,课堂教学效果明显提高。
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