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高职院校人文教育现状堪忧,主要表现为：人文类课程学时缩减;学生听、说、读、写能力下降;学生心理健康隐患增多。其原因主要在于近年来急功近利的高职办学思想。加强高职院校人文素养教育,应调整人文素养课程的形式与内容,并大力开展校园文化建设。
论高职学生的人文素质教育
【摘 要】
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高职院校人文教育现状堪忧,主要表现为：人文类课程学时缩减;学生听、说、读、写能力下降;学生心理健康隐患增多。其原因主要在于近年来急功近利的高职办学思想。加强高职院校
【机 构】
：
广东农工商职业技术学院
【出 处】
：
九江职业技术学院学报
【发表日期】
：
2018年1期
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