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人际交往能力是大学生走出校门，步入社会所必备的技能，是大学生获取知识、谋求技能、规划职业、施展才能的关键。如何在学校引导大学生合理利用闲暇时间提升人际交往能力，应作为高校闲暇教育研究的重点之一，学校应以提高学生利用闲暇时间培养人际交往能力的意识为前提，在理论教学与实践指导相结合的基础上，变被动学习为主动体验，着力为学生搭建提高沟通技能的有效平台，以培养适应时代及社会需求的创新型人才。